domingo, 14 de diciembre de 2014

Proyecto SIG

Hola a todos.

Hoy vengo a compartirles el desarrollo de un proyecto SIG orientado al ámbito educativo en el municipio de Puerto Boyacá (Boyacá Colombia).  La idea del proyecto es georreferenciar  a cada estudiante de la Institución Educativa El Prado, de manera que se pueda obtener información acerca de sus condiciones sociales, culturales y personales. Esperamos que el proyecto ayude a la institución a dar cumplimiento a los lineamientos emanados del PNDE (Plan Nacional Decenal de Educación) y sea un apoyo para la toma de decisiones en el ámbito de la gestión educativa a nivel municipal en el mediano plazo.






a continuación les dejo el enlace para que puedan leer el proyecto completo. Cabe aclarar que por el momento está en su fase inicial, por ahora solo es el planteamiento y una visión austera de lo que será el proyecto. El documento es completamente editable, así que si lo llegas a necesitar para tu propio proyecto siéntete libre de modificarlo a tu gusto.
Ubicación geográfica de la población educativa rural dispersa

lunes, 24 de noviembre de 2014

"SI-GEO"

De nuevo en mis correrías por la web, en busca de información relacionada a los SIG y la educación en Colombia, fui a parar a la página del ministerio de Educación Nacional, y no se imaginan mi sorpresa al encontrarme que se está desarrollando un aplicativo de soporte haciendo uso de los SIG. Aquí les dejo un aparte del artículo sobre "SI-GEO" y sus capacidades.


SI-GEO provee mejores herramientas para analizar variables del sector educativo. Este es un aplicativo de soporte a la gestión de información y toma de decisiones, aplicando tecnologías y estándares que garantizan la interacción con diferentes sistemas y usuarios.

Estos son los principales usos de SI-GEO:
  • Encontrar, en una sola consulta, la información de cobertura, calidad e infraestructura, entre otros datos que apoyan la toma de decisiones estratégicas y operativas.
  • Responder preguntas o interrogantes relacionados con información espacial y geográfica.
  • Analizar la información geográfica.
  • Mostrar y gestionar la presencia, geoposicionamiento y acciones del sector en una zona específica del territorio colombiano.
  • Interrelacionar la información con los datos de otros sectores como vías o minería.
  • Ver las imágenes o fotografías de las instituciones.
  • Reconocer las imágenes satelitales de la zona en la que se ubican los establecimientos educativos.
  • Integrar y gestionar información.
  • Establecer o levantar los puntos de georreferenciación.
  • Acceder a la cartografía urbana y rural disponible.
  • Lograr un mayor entendimiento de la distribución, cobertura y el sector educativo del país.
para mayor información dirigirse a la página http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-190791.html

jueves, 20 de noviembre de 2014

Los SIG y la Educación del Siglo XXI

Navegando un poco por la red, en busca de información actualizada sobre el contexto de la actual situación académica en Colombia por un lado, y por otro documentandome un poco más sobre el uso de los SIG, encontré una joya de artículo que nos puede arrojar luces sobre la integración de las TIC'S, los SIG y la actual educación impartida en pleno siglo XXI.

Sin más preámbulos, les dejo el enlace para que sean ustedes quienes juzguen el contenido del artículo: http://www.eduteka.org/SIG1.php 

Acerca de Jefferson

Ingeniero de Sistemas egresado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Convenio con la Universidad de La Amazonia en el año 2007. Amante apasionado del desarrollo de Bases de Datos, desarrolló el proyecto de grado "SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA EL  ÁREA DE TRÁMITES DEL INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE TRANSITO Y TRANSPORTE DEL CAQUETÁ" en compañía de la ingeniera de sistemas Dioselina Mena Moreno.


Oriundo del departamento del Chocó (Colombia), emigro a la edad de 6 años al departamento del Caquetá; donde cursó sus estudios de primaria y bachillerato. Egresado del Instituto Técnico Industrial de Florencia (Caquetá) con el título de bachiller técnico industrial en la modalidad de sistemas y computación; es allí donde tiene sus primeros acercamientos con el mundo de la programación, la informática y las computadoras; y se decide a continuar sus estudios en la ingeniería de sistemas.

Durante los años 2004 y 2006 alternó sus estudios con la labor docente, desempeñándose como docente de Tecnología e Informática en el centro Educativo Granario Maticuru del Municipio de Milán (Caquetá).
Posteriormente obtendría el título de Ingeniero de Sistemas en el año 2007.
Laboró para el Consorcio COLVISTA DPS como Jefe de Preconteo en el proceso electoral de corporaciones regionales del 2007. Durante el 2008 laboró para la CORPORACIÓN EDUCATIVA AL SERVICIO DE LA CALIDAD DE VIDA AMAZÓNICA CRESCAVI como docente en el Centro Educativo EL Edén de Cartagena del Chaira (Caquetá).

Ha desarrollado múltiples cursos con el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en áreas afines a la informática como son: Dreamweaver, Adobe Flash, entre otros,  autodidacta en el manejo de programas de edición de video y animaciones; tal es el caso de Adobe After Effects y FL Studio. Cuenta con un curso de pedagogía realizado bajo las directrices de la Universidad Juan de Castellanos; ha realizado dos cursos de inmersión en Lengua de Señas Colombiana, orientados por el Instituto Nacional de Sordos (Insor) y la federación Nacional de Sordos de Colombia (Fenascol) bajo el mando de la Secretaria de Educación de Boyacá (Colombia); y lidera junto a otros compañeros la fundación "Demostración de Manos de Puerto Boyacá" (Boyacá - Colombia), que lucha por lograr la inclusión social de la comunidad sorda de este municipio. Actualmente es maestrante en SIG de UNIGIS ( http://www.unigis.net/americalatina)